第162章 那算什么创新啊

“不过,你自己把它命名为叶氏教学法,就有点狂了。这样传出去,要让人笑话的。”

叶峰一点也不生气,也不觉得自己有多狂:

“笑什么?创新一种方法,总得有个过程。在这个过程中,有人理解,有人不理解,这是正常的。”

“那你的叶氏教学法,具体内容是什么?”

杨伯昌追问。

叶峰平静回答:“用一句话概括,就是用作文促进阅读法,这是变被动的填鸭式讲解法,为主动的自习式写作法,用教练结合促进语文学习。”

教高三语文的女教师郭文娟皱眉问:“就这样?”

叶峰说:“就这样。”

郭文娟不客气出声:

“那算什么创新啊?不要说教育杂志上早就有人写过这方面的经验文章,就是我们也经常这样做的。”

“你竟然大言不惭,把它命名为叶氏教学法,年轻人就是喜欢标新立异,想用这种办法搞不正当竞争,出人头地,哼。”

叶峰脸红了:

“你看到过这方面的经验文章?能让我看一下吗?”

“我从来没有看到过,也没听人说起过,所以觉得是自己的独创。”

“不管怎么说,我觉得这样做,是有效果的。”

夏老师有些迫切提议:

“我们去听一下叶老师的课,学习一下叶氏教学法。也算是先睹为快。”

“不要到时,他试验成功了,总结出经验文章,发表出来一鸣惊人,我们这些同事却还不知道,那不就墙内花开墙外香了吗?”

“好,我们高中语文老师一起去听。”

丁俊超组长当即拍板:

“叶老师,下一节课,我们去听你的课,你准备一下。”

叶峰有些紧张:

“等我试验一段时间再听行吗?”

尤老师带着嘲讽语气道:

“叶老师,你就不要保守了,让我们早点学习一下,也不要把我们比得太落后。”

叶峰认真起来:

“今天下午,我就有一节语文课,平时怎么上还怎么上,你们就去听吧。”

高中语文组里没有课的老师都来听课,叶峰开始有些紧张,过了几分钟就自然了。

同学们的积极性很高,课堂气氛非常热烈,学习效果特别好。

听课老师回到办公室,由衷称赞叶峰的课上得好,备课充分认真,学生的积极性被充分调动起来,完全由被动的听讲,变成了主动的参与,效果真的很好。

过后,高二年级丁杨夏三位老师都偷偷学习叶氏教学法,在自己的班级进行试上。

但取法乎上,得法乎中,哪里真正能学得到叶氏教学法的精髓?

只有勇于创新,自己在实践中摸索出来的方法,才能得心应手。

也只有自己水平高,舍得化时间认真批阅学生作文,然后充分备课,精心设计教案,在课堂上随机应变,灵活运用,才能真正取得神奇的效果。

这样到期末考试,高二(4)的语文平均成绩达到82分,远远超过其它四个高二班的平均分。

朱启松惊喜不已,为自己的果断决定而庆幸。

让一个平时默默无闻,谁都瞧不起的年轻教师当乱班班主任,这个决定是破例和冒险的,却是正确的,取得重大成就。

他在全校师生大会上激动地表扬高二(4)班和班主任叶峰,号召全校各个班级和所有师生都要向他们学习。

并分别授以高二(4)班为学校“文明班级”,叶峰为学校“优秀教师”光荣称号。

当高二(4)班班长魏志高和叶峰分别走上讲台领取奖旗和奖状时,全校师生报以热烈的掌声。

叶峰也重视素质教育,重视学生的全面发展,他在抓好学生成绩的前提下,在班里组织成立了一个课外科技发明小组,并聘请物理化学等学科的老师当辅导员,与学生一起探讨研究。

不几个星期,他们班的课外活动就搞得有声有色。

一天,叶峰鼓足勇气,到校长室找朱启松汇报他们班的课外活动情况。

朱启松一听,马上给予充分肯定,并在接下来的一次教师会上当众表扬了他。

叶峰的自信心和干劲更加足了,他带领科技小组焕发了前所未有的积极性和创造性。

不久,他班上一名学生的科技小发明获得了全国中学生组一等奖,这在龙江中学是史无前例的。

消息传来,全校师生无不欢欣鼓舞。

朱启松抓住这个机会,号召全校各班都要向叶峰的高二(4)班学习,大张旗鼓开展课外科技小发明活动,全面提高教育质量。

第二年,学校科技小发明已成果累累,名声大振,叶峰也因此被学校和县教育局评为先进班主任。

更令人振奋的是,这一年的高考,龙江中学借助科技小发明激发的信心和力量,取得了前所未有的好成绩,从全县倒数第二一跃成为第三名。

叶峰的班级也从全年级的最低成绩跃到最高。

这个事实有力证明了朱启松的素质教育理念的正确性,朱启松在学校里的威.信更高,在县教育系统也声名鹊起。

张一妙为丈夫的进步而高兴,更为朱启松的成功而振奋激动,她十分得意自己同时拥有两个优秀的男人。

过了一段时间,学校要提拔一个副教导主任。

朱启松本想把张一妙提出来,张一妙工作积极,表现优秀,教学水平高,业务能力强,完全可以当副教导主任。

如果她当上,他这个校长就可以名正言顺地经常跟她在一起了。

这样,他们幽会就方便多了。

正好也是对她的一个回报。

可朱启松有点心虚,怕这样太惹眼,他们的情事会过早败露。

于是爱屋及乌,朱启松自然而然就想到了叶峰。

他早就这样想了,通过张一妙的电子邮件,给了叶峰以表现的机会。

叶峰也很争气,主动请缨后,真的治好了乱班,一鸣惊人。

现在提拔他,名正言顺多了。

把他提上来,那是一举多得的好事。

这对叶峰来说,可以算是一种补偿,对张一妙来说,则是一种报答,他则赚了两个人情,可以左右逢源了。